全国各地课程改革 变化不少
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其实呢，和杭州一样，全国不少地方从这个学年起，都启用了一些改革后的新的课程教材，尽管各地教改内容不同，但目标是共同的，那就是减轻孩子们的学习负担，加强学生的动手能力和创造力的培养。下面我们就了解一下各地课程改革有哪些特点。北京、辽宁等地把高中课程分为必修和选修，高一年级主要设置必修课程，高二开始逐步增设选修课程，学生可跨班选修，自选课课时应占总课时的三分之一。有了选修课后，实行了几十年的统一课程表将被淘汰，取而代之的是学生个性化的课表，根据选修内容不同，上课时将出现大学中“走班”上课现象。新学期开始，上海全市小学一、二年级语文、数学、外语三门主科教学内容减少，进度放慢。其中小学一、二年级2000字识字量的学习时间从2年调整为3年，语文篇目减少35篇；英语一周课时将从3课时减少为2课时，各单元的学习栏目有所删减。军训、学农等社会实践、社会服务以及研究性学习，成为高中生的必修课，北京市规定，社会实践学分数要达到23分，是所有学习领域中必修学分中最高的。高一高二的学习，势必影响到未来的高考，课改会不会影响学生的高考质量？这无疑成为很多学生和家长最关切的问题。据记者了解，正在制定的浙江省新的高考方案中，考高职时通用技术课的成绩很可能会纳入高考成绩。北京市教委负责人也表示，目前北京市高考改革项目组正在加紧研究，但有一点是明确的：高考改革的方向和课改的方向与理念肯定是一致的。
